2003年，走出大學(xué)校門的我進(jìn)入了現(xiàn)在的工作單位，領(lǐng)導(dǎo)拿了一本建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告表對(duì)我說，“你目前的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，先把這本報(bào)告看明白了，熟悉了以后再安排工作?！本瓦@樣，在我還不明白環(huán)境影響評(píng)價(jià)是什么的時(shí)候就走進(jìn)了環(huán)評(píng)這個(gè)之后帶給我各種喜憂哀怨和各種難忘經(jīng)歷的行業(yè)。

19年來，從事過環(huán)評(píng)編制、環(huán)評(píng)審批工作，經(jīng)歷了環(huán)評(píng)的各個(gè)階段，從環(huán)評(píng)機(jī)構(gòu)管理的越來越嚴(yán)格到剝離“紅頂中介”，再到“放管服”要求下的環(huán)境影響評(píng)價(jià)信用管理，經(jīng)歷了環(huán)評(píng)報(bào)告表從薄到厚的變化，也看到了環(huán)評(píng)報(bào)告表又從復(fù)雜到簡單的新發(fā)展。

作為環(huán)評(píng)編制者，喜的是編制的環(huán)評(píng)文件通過了審批，最終拿到了批復(fù)；憂的是編制的環(huán)評(píng)文件在評(píng)審中遭受專家的點(diǎn)評(píng)，被指出種種問題；哀的是編制的環(huán)評(píng)文件被建設(shè)單位放棄，全部做了無用功；怨的則是環(huán)評(píng)文件編制中的種種為難，為難自身技術(shù)能力不足，報(bào)告寫得不夠完美，為難項(xiàng)目資料不完善，難以得出數(shù)據(jù)結(jié)論。最難忘的體驗(yàn)就是建設(shè)單位派人坐在身邊監(jiān)督自己編制報(bào)告的過程，從接到環(huán)評(píng)報(bào)告編制任務(wù)起，建設(shè)單位就派了一名工作人員全天候陪在身邊，需要什么資料就立刻準(zhǔn)備……剛剛上班一年多取得環(huán)評(píng)上崗證的我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心謹(jǐn)慎地坐在電腦前面，認(rèn)真研究項(xiàng)目材料，開展工程分析，繪制工藝流程圖，分析產(chǎn)污環(huán)節(jié)，說明產(chǎn)排污情況，分析項(xiàng)目環(huán)境影響，得出項(xiàng)目可行的結(jié)論，經(jīng)過短短一周的加班加點(diǎn)，終于編制完成該項(xiàng)目的環(huán)境影響報(bào)告表，現(xiàn)在回想起來，仍有一股被盯著的感覺。

作為環(huán)評(píng)審批者，喜的是參與審批的建設(shè)項(xiàng)目建成投運(yùn)，驗(yàn)收通過，順利投產(chǎn)，蒸蒸日上；憂的是審批的建設(shè)項(xiàng)目批建不符，未驗(yàn)先投，不符合生態(tài)環(huán)境保護(hù)“三同時(shí)”要求；哀的是審批過的建設(shè)項(xiàng)目因種種原因未能建設(shè)完成；怨的是環(huán)評(píng)機(jī)構(gòu)種種亂象，擾亂了環(huán)評(píng)市場，破壞了環(huán)評(píng)生態(tài)。2016年，結(jié)合工作實(shí)際，我就“環(huán)境影響評(píng)價(jià)審批制度改革”發(fā)表了一篇論文，從調(diào)整分類管理名錄、審批事項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化、信息公開等方面提出了自己的建議，并在接下來幾年的工作中親身見證并參與了上述幾方面改革的工作，發(fā)現(xiàn)自己的建議貼合國家政策發(fā)展方向，這種感覺就像自己的建議被采納了一樣，很開心、很滿足。

19年的環(huán)評(píng)工作經(jīng)歷，不算短，也不算長，體味過作為環(huán)評(píng)文件編寫者的酸甜苦辣，品嘗過作為環(huán)評(píng)管理部門人員的酸甜苦辣，也看到過不少環(huán)評(píng)論壇的文章，現(xiàn)在的環(huán)評(píng)仍處于改革的關(guān)鍵期，我期盼著環(huán)評(píng)的未來越來越好，祖國的碧水藍(lán)天共長存。

作者：陳樹磊

河南省平頂山市綜合利用環(huán)境保護(hù)研究所