環(huán)評故事
我與環(huán)評的不解之緣
在“70后”里,我算是老同志了。1972年6月16日斯德歌爾摩召開聯(lián)合國人類環(huán)境會議時,我就滿一周歲了;1973年,中國召開第一次環(huán)保大會,確定中國環(huán)保32字方針即“全面規(guī)劃、合理布局、綜合利用、化害為利、依靠群眾、大家動手、保護環(huán)境、造福人民”,并引入環(huán)評概念時,我兩歲;1979年《環(huán)境保護法(試行)》正式頒布,將環(huán)評確定為所謂“老三項”環(huán)境管理制度之一,那年秋天我上小學二年級,戴上了紅領巾;1989年召開的第三次全國環(huán)境保護會議,提出環(huán)境保護“預防為主防治結合、誰污染誰治理、強化環(huán)境管理”三大政策和八項環(huán)境管理制度——“三同時”、環(huán)境影響評價、排污收費、城市環(huán)境綜合整治定量考核、環(huán)境目標責任制、排污申報登記和排污許可證、限期治理、污染集中控制制度,并在當年修訂的《環(huán)境保護法》進行制度化,同年秋天我上高三了,全力準備著高考,以“脫離農(nóng)門”。
當然,我和環(huán)評的故事,真正開始于1990年秋天。那年夏天,我對環(huán)保的了解只限于聽班主任所講的“環(huán)保局是個喝茶的好地方”,以及當年“農(nóng)林水地礦油,師范學校粉筆頭”氛圍下個人認為“讀師大環(huán)境科學系,享受師范獎學金且應該不會去中小學做老師”的情況下,報考了東北師大環(huán)境科學系。幸運的是,在幾乎經(jīng)歷了一個夏天的焦慮等待之后,終于拿到錄取通知書。我不僅開始踐行“知識改變命運”,而且與中國環(huán)評有了交集。剛一入學,聽高年級的同學和老師們?nèi)鐢?shù)家珍地描述我們“小環(huán)科系”的各種成就和榮譽時,就少不了“環(huán)評甲級”。1992年秋天,大三時的一門重要專業(yè)課就是《環(huán)境質(zhì)量評價》,任課的是敬業(yè)憨厚的姜建祥老師。1994年畢業(yè)季,我參加了“學術生涯”中的第一個課題——長春膠合板廠技改項目環(huán)評,歷時兩周的現(xiàn)場監(jiān)測、放探空氣球,回到學校在老師們的指導下數(shù)據(jù)處理、撰寫“環(huán)評報告”。
1996年夏天,我正在讀研二,系里一個老師從英國回來帶來一個材料,名字大概是“Step by Step, Guideline for Strategic Environmental Assessment (Royal Society of Bird of British)”。導師尚金城先生讓我?guī)е粠蛶煹軒熋冒巡牧戏g成了中文,先生還特意給這個翻譯團隊起了個名字“環(huán)研本”(即環(huán)科系的研究生和本科生,呵呵),這是我第一次接觸“戰(zhàn)略環(huán)境評價”。
圖1 第一次接觸戰(zhàn)略環(huán)評,我就是“環(huán)研本”里的一個“研”
1998年出臺《建設項目環(huán)境保護管理條例》,作為環(huán)境管理八項制度之一的環(huán)評,率先以單項法規(guī)形式予以確立。那年春天,導師尚老師主動“放權”,讓我自主選擇“戰(zhàn)略環(huán)境評價”作為博士論文選題,這一研究方向我持續(xù)至今。
2000年夏天,我順利博士畢業(yè),經(jīng)多次反復抉擇,最后決定來同濟大學跟隨陸雍森教授做博士后。陸老先生當年那本《環(huán)境評價》,厚厚一大本,可謂是經(jīng)典教材。2015年前后,FD大學圖書統(tǒng)計年度借閱書籍環(huán)境學領域前十名,依然在列。
2002年秋天《環(huán)境影響評價法》正式出臺前不入,我博士后出站并成為高?!扒嘟贰?。2003年9月《環(huán)境影響評價法》正式生效,那一年,我挖到了“學術第一桶金”:年初,基于博士論文的我的第一部專著《戰(zhàn)略環(huán)境評價導論》出版了,這也是國內(nèi)學術界第一部專著,而且在當年學校的績效考核中頂了我一年的工作量;也是那年春天,我參與了規(guī)劃環(huán)評技術導則的起草并為之提供了“藍本”,之后作為教師多次參加全國規(guī)劃環(huán)評技術培訓,確立了我在戰(zhàn)略環(huán)評、規(guī)劃環(huán)評的“江湖地位”;還是那年的夏天,我晉升了副教授,成為當時環(huán)境學院最年輕的副教授;并在那年秋天,我被學院破格聘為“責任教授”(B2崗)。
2004年仲夏,我參加了為期5周的中國瑞典戰(zhàn)略環(huán)境評價高級培訓(第二期),培訓班上的不少成員,后來成為了中國戰(zhàn)略環(huán)評學界和規(guī)劃環(huán)評業(yè)界的中堅領導者、帶頭人;那年秋天,基于我的博士后出站報告出版了第二部專著《規(guī)劃環(huán)境影響評價方法及實例》,又頂了我一年的工作量。
2005年的“環(huán)評風暴”,停建13個省市的30個違法開工項目,實行區(qū)域限批。當時被稱為處于權力巔峰的環(huán)評,已然成了環(huán)保部門最大的權力、保障科學發(fā)展的一把“利劍”,規(guī)劃環(huán)評也成為了環(huán)保部門參與綜合決策的主渠道、宏觀經(jīng)濟管理的“調(diào)節(jié)器”,防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞的“控制閘”,預警宏觀經(jīng)濟發(fā)展趨勢的“晴雨表”。那幾年,我承擔的一個規(guī)劃環(huán)評,后面因所在那個地級市被區(qū)域限批而“涼涼”了。
2007年初夏,我牽頭團隊中標課題《廣西沿海石油化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃環(huán)境影響評價》,這也是當時國家環(huán)保總局規(guī)劃環(huán)評試點項目,從此以后我們開始了和廣西環(huán)保界的長期合作,從同濟到復旦,從沒間斷過。2014年底,還在廣西環(huán)科院設立了“戰(zhàn)略環(huán)境評價聯(lián)合研究中心”。
2008年原環(huán)境保護總局升級環(huán)境保護部,成為國務院組成部門。那年初夏大地震前夕,我承擔了重災區(qū)的某個文化產(chǎn)業(yè)園的規(guī)劃環(huán)評,后面又經(jīng)歷了“金融危機”,最后不了了之。也是那年夏天,我經(jīng)歷了三個月的澳洲冬季交流培訓,在一次課堂討論時,我提及了當時國內(nèi)還極少人關注、現(xiàn)在幾乎盡人皆知的鄰避效應(Not In My Backyard, NIMY),被澳洲老師稱為“A beautiful word”。
2009年,《規(guī)劃環(huán)境影響評價條例》頒布。那年秋天,我歷經(jīng)“十一年內(nèi)十次申請”,可謂“十年磨一劍”,終于第一次獲得了國家自然科學基金資助,題目就是《基于可持續(xù)發(fā)展的城市規(guī)劃環(huán)境影響評價指標體系》(國家自然科學基金項目(40971305))。那年年底,我晉升了教授。還是那年的一次學術論壇上,我以《科學發(fā)展觀下的戰(zhàn)略環(huán)境評價》為題撰寫文章,開始思考黨的大政方針下的學術研究與學科發(fā)展,并出版專著《政策可持續(xù)發(fā)展評價》。至此,從規(guī)劃到政策,從環(huán)境影響評價到可持續(xù)性評價,算是構建了一個初步的戰(zhàn)略環(huán)境評價體系框架,盡管這比最初讀博時憑著“初生牛犢”的“冒失”提出要建立這一框架晚了10年。
圖2 我的戰(zhàn)略環(huán)評三本書
2010年十一月起,我在香港中文大學地理與資源學系林健枝教授那里,做了三個月的“訪”“學”,也開始了對戰(zhàn)略環(huán)境評價對自己學術研究的反思。
2012年黨的“十八大”之后,生態(tài)文明理念深入人心,中國開啟了生態(tài)文明新時代。2012年的11月,我在經(jīng)歷了近一年的“彷徨”之后,棄“濟”投“旦”,又開始了我在環(huán)評制度體制機制方面的一系列思考。
2013年初在香港舉行“中國環(huán)境保護40年學術論壇”之際,我開始期待下一個“40年”,實現(xiàn)了我們 “建設美麗中國,實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展” 的夢想并斷言:我國環(huán)境保護經(jīng)過40年風風雨雨,將開啟一個新的“元年”。那年春天,一次近乎偶然的機會在《環(huán)球時報》刊出“豆腐塊”大小的文章《環(huán)評屢造假,,板子該打誰》(2013-04-22),或多或少地推動了社會對環(huán)評的關注。這也開啟之后至今10年間,我?guī)资蔚亟柚董h(huán)球時報》《新民周刊》《中國社會科學報》《中國環(huán)境報》《文匯報》《解放日報》及下屬新媒體“上觀”等各類新聞媒體向社會講“環(huán)評”的事兒,大事兒、小事兒,好事兒、壞事兒……
2015年初,中央對環(huán)保部的專項巡視,“監(jiān)管失職” “紅頂中介”“不當利益輸送”“花錢辦證”“權力尋租”等結論讓整個環(huán)評界不止是“面紅耳熱”,可以說是經(jīng)歷了一場“風暴”,這距離2005年的“環(huán)評風暴”剛剛十年。繼而開啟了包括“環(huán)評脫鉤”“取消環(huán)評資質(zhì)”“弱化審批和承諾+備案”的系列改革。2018年的全國環(huán)境影響評價工作會議,進一步強調(diào)了“放管服”環(huán)評改革的總體方向和用猛藥去“沉疴”、用改革增強環(huán)評制度的活力的總要求。我也算是手忙腳亂,為環(huán)評的新理念、回歸本質(zhì)、未來走向、制度升級、多評合一、“雙評價”、有效性、“放管服”等“操碎了心”。
回顧這些年我與環(huán)評,蠻有意思。我算一個“從一事終一生”的人。包括戰(zhàn)略環(huán)境評價在內(nèi)的環(huán)評,是我喜愛的研究領域。當年寫博士論文時,師弟師妹曾“笑”我一看到“戰(zhàn)略環(huán)境評價”“Strategic Environmental Assessment(SEA)”甚至作為海洋的“SEA”,就眼睛發(fā)綠。對于環(huán)評的情感,這里引用當年被稱為“根叔”的華中科技大學原校長口中的母?!熬褪悄莻€你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”來比喻。
2015年3月30日央視一期節(jié)目把“環(huán)評”稱為“壞評”。之后不久該節(jié)目主持人來FD參加活動,我本來想去“踢場子”,只是我后面“忍”了或出于“來的都是客”的禮儀才“作罷”。

圖3 環(huán)評我可以“罵”,你不能!
今年是2022年,是《環(huán)境影響評價法》的20周歲。可以說,過去20年里,環(huán)評經(jīng)歷了風風雨雨甚至是“風暴”。但環(huán)評的本質(zhì),無論是出于“行動學派”的優(yōu)化決策、降低決策實施的不良環(huán)境影響,還是出于“組織學派”旨在消除可能導致未來顯著環(huán)境問題的政策、規(guī)劃與項目決策的制度與體制性要素,環(huán)評應確實要對決策者“管用”。包括但不限于:以生態(tài)文明、可持續(xù)發(fā)展、綠色低碳發(fā)展等理念優(yōu)化政策、規(guī)劃、項目等重大決策的體制機制,不良生態(tài)環(huán)境影響最小化和盡量提升生態(tài)環(huán)境質(zhì)量、改善人居環(huán)境,防范和應對決策失誤及其生態(tài)環(huán)境風險,響應群眾的環(huán)境訴求、規(guī)避決策和實施可能會導致的鄰避沖突和環(huán)境群體事件。
無疑,未來環(huán)評人仍須努力。
作者: 包存寬
復旦大學環(huán)境科學與工程系
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每一份環(huán)評報告都是戰(zhàn)斗方案
我是2017年轉業(yè)進入環(huán)保隊伍的,進入之初是當?shù)丨h(huán)保攻堅壓力最大的時候,也是堅決打贏污染防治攻堅戰(zhàn)口號最響的時候。五年來,與同仁們一起沒有年休,沒有周末,戰(zhàn)天斗地污染攻堅,經(jīng)歷了整體環(huán)境質(zhì)量由差到
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評估是座山,予我一條路
“環(huán)評是什么?評估又是什么?”這對于9年前一個剛剛畢業(yè)的化工專業(yè)學生來說,不單是一串連環(huán)發(fā)問,更像是人生路上將要翻越的一座大山。說到翻山,最重要的是要找對翻山之路,若還能有領隊在路上指點迷津,那備