環(huán)評故事
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環(huán)評的責(zé)任、激情與擔(dān)當(dāng)
“環(huán)保所和監(jiān)測站選擇哪個單位？”“我想做研究……” “那就去環(huán)保所吧”…….1990年7月，我入職湖南省環(huán)境保護(hù)科學(xué)研究所，分配到環(huán)境監(jiān)測分析室工作。自此與環(huán)評結(jié)緣，至今堅(jiān)守三十二年。記得當(dāng)初，90年
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環(huán)評，你是我心中的白月光
2014年，心高氣傲的我不甘于二線城市的安逸，獨(dú)自一人懵懵懂懂地來到北京打拼，多次尋找水文地質(zhì)相關(guān)工作無果，內(nèi)心崩潰。正想打道回府，恰巧趕上原環(huán)保部出臺文件要求環(huán)評機(jī)構(gòu)脫鉤改制，讓環(huán)評機(jī)構(gòu)走向市場
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我的環(huán)評緣
2021年，一次偶然的機(jī)會，聽一起參加政府采購的評標(biāo)專家說市環(huán)境保護(hù)技術(shù)評審專家?guī)煸谡骷瘜＜遥谑窃诰W(wǎng)上查詢了相關(guān)信息。具有多年電子電工教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我，按照要求提交了個人資料。經(jīng)過審批，64歲的我成
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環(huán)評伴我成長
時間奔流不息，蒼穹斗轉(zhuǎn)星移，環(huán)評就像一盞明燈，伴我十年，促我成長。2002年，《環(huán)境影響評價法》頒布，一轉(zhuǎn)眼已二十年。2012年，我從環(huán)境學(xué)專業(yè)畢業(yè)，一恍惚已從事環(huán)評工作十年。回望過去，我與環(huán)評有說不完的故
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我的環(huán)評，我的城
——親歷環(huán)評20年的回憶作為一名技術(shù)人員，我始終工作在環(huán)評第一線，從編制報告到做評估報告，從事環(huán)境影響評價相關(guān)工作已有20年?；仡欉^去，2002年《環(huán)境影響評價法》頒布，環(huán)評工作有了法律地位，此后環(huán)評
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十八年相伴，不改的初心
從事環(huán)保工作已有30個年頭，和環(huán)評“相識、相知、相戀”18年，作為一個長期奮戰(zhàn)在環(huán)評戰(zhàn)線的老環(huán)保人老環(huán)評人，接觸環(huán)評的時間越久，就越能體會環(huán)評作為生態(tài)環(huán)境保護(hù)第一道關(guān)口、第一道防線的重要性，越被
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科學(xué)實(shí)驗(yàn) 大膽求證 完美詮釋科學(xué)評估
在接觸“環(huán)評”的過程中，已經(jīng)深深地感受到了“環(huán)評”的魅力。隨著中國特色環(huán)評制度的完善以及評估技術(shù)體系的成熟，“環(huán)評”已經(jīng)逐漸進(jìn)入眾多環(huán)評工作者“駕輕就熟”的工作范疇，但是深深觸動我的是眾
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【生態(tài)環(huán)境】我的環(huán)保故事
6月24日，新的一周又開始了，今天是星期一，今天的工作和往常一樣，早早的就有業(yè)主過來咨詢業(yè)務(wù)了，從環(huán)評政策，排污許可政策等業(yè)務(wù)咨詢?nèi)藛T是一撥接一撥，一抬頭已經(jīng)十二點(diǎn)了，一口水
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相逢有幸，環(huán)評伴我成長
記得當(dāng)年本科畢業(yè)決定考研繼續(xù)升造時，曾為選擇讀研專業(yè)糾結(jié)不已，最終懷揣“保護(hù)環(huán)境、守護(hù)地球”的宏愿報考了環(huán)境學(xué)專業(yè)。但其實(shí)，當(dāng)時我對環(huán)評的認(rèn)知幾乎是一張白紙，很幸運(yùn)的是我的導(dǎo)師和幾位專業(yè)課
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一個非專業(yè)出身環(huán)評人的開局
還記得面試時于老師問我：知道什么是COD、什么是BOD嗎？我腦子一片空白，心虛地說：“不知道?！蔽冶究茖I(yè)學(xué)的是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境，屬于農(nóng)學(xué)學(xué)士，碩士讀了本專業(yè)的植物營養(yǎng)學(xué)。農(nóng)科生身份的我跟著導(dǎo)師參與
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環(huán)評戰(zhàn)線上的“老”新兵
即使有20多年從事環(huán)保技術(shù)的經(jīng)歷和3年環(huán)評管理的經(jīng)歷，我也只能算環(huán)評管理上的“老”新兵，作為環(huán)評管理戰(zhàn)線和環(huán)保技術(shù)戰(zhàn)線的“多面手”，本人對環(huán)評管理工作感悟頗深。20年前，環(huán)保管理部門只是企業(yè)的輔
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我與環(huán)評有個約會
仍然清晰地記得22年前的那個夏天，空氣似乎停止了流動，燥熱籠罩著萬物。瀟湘腹地的某高中教室里，一個年輕人，心中揣著自己預(yù)估的高考分?jǐn)?shù)，對著高校志愿填報卡忐忑不安，對于前途與未來，對于學(xué)校與專業(yè)，他一
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以專業(yè)知識為環(huán)評工作保駕護(hù)航
1989年5月從地質(zhì)部門調(diào)到環(huán)保部門工作后，即與環(huán)評結(jié)下了終身之緣。鑒于專業(yè)原因，在環(huán)評工作中，承擔(dān)了大量與地下水有關(guān)內(nèi)容的編制工作。在《環(huán)境影響評價技術(shù)導(dǎo)則 地下水環(huán)境》（以下簡稱“地下水導(dǎo)則
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學(xué)習(xí)生態(tài)導(dǎo)則新修訂版有感
近年來，環(huán)評改革進(jìn)入了快車道，環(huán)評機(jī)構(gòu)完成脫鉤改制，環(huán)評法兩次修訂，簡政放權(quán)相關(guān)政策調(diào)整，環(huán)評導(dǎo)則持續(xù)制修訂，等等。作為一名環(huán)評從業(yè)人員，相關(guān)政策文件似乎天天都在學(xué)，天天又都學(xué)不完。如前段時間發(fā)布
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